Розпорядок роботи закладу
П’ятиденний робочий тиждень
10 год. 30 хв. - робочий день
Час перебування дітей у ЗДО:
із 7.30 – 18.00 год.
Навчальний рік : з 1вересня до 31 травня
Оздоровчий період: з 1 червня до 31 липня
Вихідні дні: субота, неділя.
Розпорядок дня в дитячому садочку
Що таке дитячий садочок?
Дитячий садок - це організаційна одиниця із своєю територією, приміщенням, оснащенням, умовами, порядком організації життя, сукупністю правил, заходів, норм.
Організація життя дитини в садочку це:
· Комплектування груп
· Організація харчування дітей
· Організація діяльності дітей
- Організація відпочинку дітей
Для того щоб полегшити перехід дитини від родинного виховання до суспільного пропонуємо ознайомитись з розпорядком дня дитини в нашому садочку.
7:30 – 8:00 -
Прийом, огляд дітей.
Вранці вихователь привітно зустрічає кожну дитину, розмовляє з нею - водночас створюючи доброзичливу атмосферу, викликає у дитини зацікавленість, пропонує іграшку, залучаючи дитину до спокійної гри на килимку тощо;
відбувається обмін інформацією батьків та вихователя про стан здоров’я, самопочуття, настрій дитини тощо;
під час ранкового прийому дітей батьки поспішають на роботу чи у справах, вихователь зосереджує всю увагу на роботі з дітьми, тому не завжди є час розв’язати проблеми. Щоб уникнути непорозумінь пропонуємо всі проблемні питання вирішувати під час повернення дитини додому. Як правило це після 17.00 або у інший зручний час для обох сторін.
8:00 – 8:30 -
Ранкова гімнастика - фізичний розвиток дитини та створення бадьорого настрою на весь робочий день.
8:30 –8:50 -
Підготовка до сніданку. Сніданок.
Вихователь привчає дітей самостійно мити руки з милом та вмиватись, знаходити паперовий рушник і користуватись тільки ним;
для створення гарного апетиту вихователь залучає всі аналізатори дитини, повідомляючи про страву, яку вони будуть їсти;
під час сніданку вихователь виховує у дітей культуру споживання їжі, враховуючи досвід кожної дитини;
слідкує щоб дитина правильно сиділа, користувалась столовим прибором, серветкою, добре пережовувала їжу;
у разі потреби догодовує дитину.
8.50-9.00 -
Підготовка до занять.
Вихователь готує матеріал до занять;
діти самостійно грають.
9:00 – 10:45 -
Заняття.
І заняття.
Фізкультурна пауза (динамічна перерва).
ІІ заняття.
Заняття проводяться відповідно до завдань програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина».
10:45 – 10.50 -
Підготовка до прогулянки.
Вихователь привчає дітей складати іграшки;
діти відвідують туалетну кімнату;
вчаться правильно та послідовно одягатись на вулицю;
під час одягання вихователь створює спокійну доброзичливу атмосферу - вчить як треба звертатись з проханням, розвиває словниковий запас дітей застосовуючи вірші, народні прислів’я тощо.
10:50 – 12.00 -
Прогулянка.
Вихователь проводить спостереження за об’ектами живої та неживої природи на території садочка, рухливі, малорухливі ігри, індивідуальну роботу з окремими дітьми, організовує самостійні ігри дітей.
12:00 – 12:30 -
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду.
Вихователь вчить дітей правильно та послідовно роздягатись, складати речі у шафу, мити руки та вмивати обличчя, правильно користуватись своїм рушником, тощо;
вихователь організовує самостійні ігри дітей.
12:30 – 13:00
Обід
13:00 – 15:00 -
Ігри, індивідуальна робота з дітьми, самостійна діяльність дітей.
Відповідно до плану роботи вихователя.
15:00 – 15:20 -
Підготовка до полуденку, полуденок
Відвідування туалетної кімнати, виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей.
15:20 – 18:00 -
Підготовка до прогулянки.
Прогулянка.
Індивідуальна робота з дітьми.
Робота з батьками.
Повернення дітей додому.