ГІМН ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

І Вранці ми за кроком крок,

Світ лише в віконечко,

Поспішаємо в садок,

Той, що зветься "Сонечко"

Приспів

Сонечко,сонечко Дитсадочок "Сонечко".

Сонечко,сонечко, Дитсадочок "Сонечко".

ІІ Радо зустрічають нас,

Наші вихователі.

І чекають кожен раз,

Друзі та приятелі.

ІІІ Смачно нагодують нас,

Любі наші нянечки.

А розвеселять ураз,

Книжечки та лялечки.

ІV З хваткою козацькою,

В різні ігри граємо.

Мовою українською,

Тут ми розмовляємо.

 Візитка

Повна назва закладу: Андріяшівський заклад дошкільної освіти 

(ясла-садок)  «Сонечко» Відділу освіти молоді і спорту Андріяшівської сільської ради Роменського району Сумської області

Рік заснування: 1975 рік.

Адреса (індекс): 42087, Сумська обл., Роменський район, село   

Андріяшівка, вул.Шкільна, будинок 3

E-mail: andriyash-dnz@ukr.net  

Директор ЗДО: Рябко Тетяна Панасівна

Кількість груп:  4

Кількість дітей у закладі:53

 Розпорядок роботи закладу

П’ятиденний робочий тиждень

10 год. 30 хв. -  робочий день

Час перебування дітей у ЗДО:

 із 7.30 – 18.00 год.   

Навчальний  рік : з 1вересня до 31 травня

Оздоровчий період: з 1 червня до 31 липня

Вихідні дні: субота, неділя.

Особливості матеріально-технічної бази: 

Обладнана  спортивна зала,

методичний кабінет, 

медичний блок,

кімната народознавства.

Напрям освітньої діяльності:  художньо-естетичний

Мова освітнього процесу:   українська

Головна мета закладу дошкільної освіти

Забезпечення особистісного зростання кожної дитини з урахуванням її задатків, здібностей, індивідуальних, психічних і фізичних особливостей та формування патріотичного світогляду дошкільнят

Завдання на 2024-2025 навчальний рік

1. Продовжувати роботу з розвитку основ патріотичної свідомості дошкільників з високими морально - духовними якостями, навичками культури спілкування, знаннями про українську культуру та звичаї, як важливими чинниками національно - патріотичного виховання.

 2. Формувати у дітей цінннісне ставлення до власного здоров'я і мотивацію щодо здорового способу життя, дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між усіма суб'єктами освітнього процесу: педагогами, дітьми  та батьками вихованців.

3.Створення сучасного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника, як гаранту готовності до НУШ.